我校李波教授在SSCI一区期刊发表论文

发布时间:2018-07-16 来源: 浏览次数:41

本网讯 近日,国际著名学术期刊《Computers in Human Behavior》刊发了我校高等教育研究院李波教授的《What makes MOOC users persist in completing MOOCs? A perspective from network externalities and human factors》(《MOOCs学习者坚持完成课程的驱动机制探究——以网络外部性和人因工程学为视角》)一文。该研究探讨了网络外部性是如何通过人的因素来影响MOOCs学习者坚持完成课程。

研究结果表明,学习者能够坚持完成MOOCs主要受网络效应、用户偏好和学习动机的影响,同时,网络效应通过用户偏好和学习动机两因素,间接地对学习者坚持完成MOOCs施加影响;网络规模(即直接网络外部性)和网络互补性(即间接网络外部性)又极大地影响着网络效应;学习者使用MOOCs的时间长短也极大地影响着网络外部性对学习者坚持完成MOOCs的作用。

本研究成果就如何提高MOOCs完成率,可以为MOOCs开发方和研究者提供借鉴和支持。

(来稿:社会科学处 编辑:房霞 编审:张秀军)


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